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“大思政课”要善用之,一定要跟现实结合起来。理想源于现实,未来是现实的延续。也只有正确认识了解国家新发展阶段的现实状况和前进方向,才能明道理、担大任、谱新篇。在讲授思政课时,必须注意结合时代背景、立足生动实践,进而找准切入点、把握兴奋点。这就需要广大思政课教师坚持因事而化、因时而进、因势而新,及时把国家政治盛事、经济社会大事、民生幸福要事等热点话题转化为鲜活的教学素材,真正地让思政课与时代同行、与现实同频、与实践共进、与学生思想共振。

思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。社会性是人的根本特性,社会大课堂与“大思政课”具有着很高的关联性。新中国成立以来,我们党带领人民群众取得新的重大成就,客观上为思政课提供了丰富资源、鲜活素材。讲好思政课,就要牢固树立宽广视野,用活用好这些资源和素材,讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事,特别是要讲好新时代的故事,让课堂内容更有亲和力和感染力,更具针对性和实效性。

坚持开门办思政课,推动“大思政课”建设走深走实。推动“大思政课”建设走深走实,就必须坚持开门办思政课。从各地实际情况出发,可以把思政课堂搬到田间地头,让工矿企业、全国爱国主义教育示范基地、博物馆、纪念馆等等都成为鲜活的思政课堂。另一方面,也可以邀请政府部门工作人员、劳动模范、农村党支部书记、返乡创业者、普通村民等走上讲台,成为思政课堂上特殊的教学力量。集结多方之力,我们将携手同心开创新时代思政教育新局面。

现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标亚洲城游戏平台,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。关键时刻,更应做好创新文章,善用社会大课堂,讲好“大思政课”。对于广大思政课教师而言,就应练就过硬本领,教育引导学生在实践中深化理论认知、陶冶情操情怀、增强信仰信念。当然,广大青少年学生也应正确认识时代责任和历史使命,汲取丰富的知识营养,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。(甄宏)

🗃(撰稿:庄薇贝)

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    • 荀文露🏔LV4六年级
      2楼
      学党史办实事,江西领导干部这样说🐆
      2024/09/13   来自绍兴
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    • 🚫温羽琬LV6大学四年级
      3楼
      数字技术赋能扩大消费➄
      2024/09/13   来自吐鲁番
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    • 孟豪云✸LV7幼儿园
      4楼
      朝鲜庆祝建政76周年 - September 10, 2024🚊
      2024/09/13   来自新余
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    • 申凡爽LV6大学三年级
      5楼
      美国称俄罗斯帮助中国发展军事技术🐱
      2024/09/13   来自晋城
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    • 夏侯安晓🆔🦆LV7大学三年级
      6楼
      24岁的新员工,死在下班路上💃
      2024/09/13   来自金坛
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    • 黄茜杰LV8大学四年级
      7楼
      从“民生清单”看体彩“公益答卷”👋
      2024/09/13   来自宜春
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