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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⚪(撰稿:阎莉谦)

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    • 左剑薇☃LV6六年级
      2楼
      观沧海:依法打击“台独”分裂 坚决推进国家统一🥝
      2024/07/02   来自西昌
      4回复
    • 🔻徐启雄LV3大学四年级
      3楼
      仙游文脉的话头⛌
      2024/07/02   来自梅河口
      0回复
    • 燕时绍😼LV6幼儿园
      4楼
      老板说他不要的东西可拿走 这哥仨就“捡”走红木家具📬
      2024/07/02   来自南京
      6回复
    • 施德瑞LV1大学三年级
      5楼
      霍格天体:一个近乎完美的环状星系📠
      2024/07/02   来自宿迁
      2回复
    • 朱融泽➏🍤LV6大学三年级
      6楼
      别让“霸凌式教育”扭曲了孩子🛹
      2024/07/02   来自临汾
      0回复
    • 郝之丹LV4大学四年级
      7楼
      黄渤把我说哭了:起点太低的孩子,真的还有逆袭可能吗?💾
      2024/07/02   来自莱州
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